11-А класс

Устно: упр.1, 3-4 стр.163 выбрать нужное слово, составить словосочетания.

Письменно:  упр.2 стр.163 вставить слова по смыслу.

Записать в тетрадь примеры органических оснований, их свойства.

1.Ознакомиться    https://yadi.sk/i/caeTk7xm8rEOpQ

2.Ответить на вопросы письменно:

А) Сколько глав в Кодексе? Сколько статей?

Б)Указать статьи об обязанностях работодателя.

В)Статьи о режиме рабочего дня.

Г)Статьи о правах работника .

Д)Статьи о нерабочих дня и оплаты за сверхурочный труд.

Все задания по ссылке https://yadi.sk/i/7SMVWfvalL7arw

1. Изучить конспект.

2. Заполнить таблицу.

3. Устно ответить на вопросы: 

Стр. 408-412, повторить; прислать разработанные доклады или проекты (стр. 393 или 407). Можно в Word.

1. Прочитать статью «Жить не по лжи» http://www.solzhenitsyn.ru/proizvedeniya/publizistika/stati_ i_rechi/v_sovetskom_soyuze/jzit_ne_po_ljzi.pdf.
2. Работа с текстом №6 (письменно)  https://yadi.sk/i/GciFA8inMYHUzw
3. Просмотр видео и выполнение тренировочных заданий https://resh.edu.ru/subject/lesson/5613/main/13768/

 Актуальные темы:

1. Ордена- почетные награды за воинские отличия и заслуги.

2. Воинские символы и боевые традиции ВС.

3. Виды военно — образовательных учреждений.

Формы проекта: памятка, буклет, презентация, стенгазета и т.п.

Время сдачи работы 22.05.2020г.

1. Посмотреть видеоурок.

https://resh.edu.ru/subject/lesson/4016/main/225686/  

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6116/main/273932/  

2. Работа с учебником: стр. 271-275, 283-286. (Повторить).

3. Практическая работа: № 961, 962 (4).

4.      Фотоотчет о проделанной работе предоставить на электронный адрес .

Подготовка к ГИА: Сборник заданий (вариант № 5)

1. Посмотреть видеоурок.

https://resh.edu.ru/subject/lesson/4924/main/225717/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/3993/main/225748/ 

2. Работа с учебником: стр. 291-293, 294-295. (Повторить).

3. Практическая работа: № 1033 (3-5).

4. Фотоотчет о проделанной работе предоставить на электронный адрес

Подготовка к ГИА: Сборник заданий (вариант № 6)

Стр. 408-412, прочитать, выписать даты, определения; Продолжаем работать над темой со стр. 393. Можно выбрать тему со стр. 407.

https://www.youtube.com/watch?v=WAX97LbQfYI

https://www.youtube.com/watch?v=L6bi7k_3gz0

https://www.youtube.com/watch?v=cZ3-5jYBtIw

Практическая работа № 4 Сравнительная характеристика природных экосистем и  агроэкосистем  своей местности.

Цель: изучить виды экосистем  и дать  понятия, что  такое агроэкосистема.

1.Выполнить практическую работу стр.191

2.Сравнить  агроценоз  и биогеоценоз.(сравнить в виде таблицы)

а) источник энергии;

б) действие естественного отбора;

в) устойчивость  экосистем и деятельность человека.

г)круговорот веществ.

ДОМА. параграф 35 стр.191 выполнить П.Р.

Работа с текстом №37   https://yadi.sk/i/GciFA8inMYHUzw

1. Посмотреть видеоурок.

https://resh.edu.ru/subject/lesson/3966/main/201139/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6115/main/36350/

2. Работа с учебником: стр. 261-264, 277-280. (Повторить).

3. Практическая работа: № 956 (2), 957 (2, 4).

4.Фотоотчет о проделанной работе предоставить на электронный адрес

Подготовка к ГИА: Сборник заданий (вариант № 3)

1. Посмотреть видеоурок. https://resh.edu.ru/subject/lesson/3987/main/273814/ 

2. Работа с учебником: стр. 265-269. (Повторить).

3. Практическая работа: № 959.

4. Фотоотчет о проделанной работе предоставить на электронный адрес

Подготовка к ГИА: Сборник заданий (вариант № 4)

Устно: упр.1-3 стр.146-147 прочитать, перевести

Письменно: упр.8а,б стр.147 вставить слова по смыслу.

1. Работа с текстом №28 https://yadi.sk/i/GciFA8inMYHUzw

§99-107, повторить; продолжаем работать над проектом (темы стр. 393, внизу).

Структура проекта:1.Изучить информацию о  лёгкой атлетике.

2. Виды лёгкой атлетики.

3. Рекорды и рекордсмены в лёгкой атлетике

4. Заключение

Дом.задание: https://yadi.sk/i/X3RwgLa8C3NgPw

1.  Практическая работа: № 747, 751.

2.      Фотоотчет о проделанной работе предоставить на электронный адрес

Подготовка к ГИА: Сборник заданий (вариант № 1)

1.   Выполнить контрольные задания

https://resh.edu.ru/subject/lesson/4910/control/1/23260/

2.   Фотоотчет о проделанной работе предоставить на электронный адрес .

Подготовка к ГИА: Сборник заданий (вариант № 2)

Учебник (стр.357-358), письменно выполнить задания

1) Просмотр видеоурока: https://infourok.ru/videouroki/3594

2) Изучить §23-24.

3) Заполнить таблицу на основе параграфа «Процесс деколонизации во второй половине ХХ в».

§99-107, повторить; стр. 393, внизу, выбрать 1 тему из 7 для проекта. Время работы над проектом – 5 дней (вся эта неделя).

Устно: упр.1,3 стр.144-145 прочитать, перевести, заполнить пропуски

Письменно: упр.3 стр.146-147 записать слова в словарь

1.Просмотр видео https://www.youtube.com/watch?v=HqrnE3xGbDQ

https://www.youtube.com/watch?v=Qi8P56f_CVY 

2.Ответ на вопрос: Значение литературы периода Великой Отечественной войны для прозы, поэзии, драматургии второй половины XX века (письменно)

1. Просмотр видео https://www.youtube.com/watch?v=cl4RZToEE1w
2. Чтение поэмы
3. Просмотр видео и выполнение тренировочных заданий  https://resh.edu.ru/subject/lesson/4812/main/13711/

https://videouroki.net/razrabotki/prezentatsiya-po-informatike-na-temu-sozdanie-i-ispolzovanie-form-v-ms-access-2007.html        

Читать.

Выписать определения в тетрадь

§106, 107, повторить; просмотреть видеоурок

https://resh.edu.ru/subject/lesson/4935/main/48583/

1. Изучить конспект  https://drive.google.com/file/d/1kFUj8NTYvSCtJu2S6k1cKmmuFjiJ4a1d/view?usp=sharing 

2. Объяснить понятие: ПОЛИТИКА КОНФРОНТАЦИИ

Записать определение оснований, их классификацию, химические свойства.

Письменно: упр. 266, упр. 267, с. 220 упр. 357.

Биография, хронологическая таблица; читать произведение.